Resistivitet (blandt andet)

Dagens emne var naturligvis i forlængelse af det overordnede tema El-teori, som vi er i gang med i øjeblikket, - dette var den tredje fysiktime i rækken (læs som: en fysiktime er lig med 4 enkeltlektioner á 45 minutter, altså 2 dobbeltlektioner). Eleverne blev introduceret for en række nye begreber og "fine" ord, som de skal kunne holde styr på med sikker hånd: resistivitet, resistans, konduktivitet, konduktans, specifik modstand, ledningsevne, specifik ledningsevne, modstandstemperaturkoefficient, .... pyha, godt det ikke er mig, der er den/de stakkels elever, der "missede" denne formiddag i "fysiklokalet", - der bliver en del at læse op på (som altid er det muligt at finde undervisningsnoter og andet "guf" på elevportal.dk)

Link til pdf-udgaven af min powerpoint (teori-materialet):    [ LINK ]

Her er et udvalgt dias fra min powerpoint:

Elektromotorisk kraft mm.

Temaet for dagens fysikundervisning var elektromotorisk kraft (hvilespænding), klemspænding (polspænding) og den indre modstand for et batteri (spændingskilde) samt ydre modstand, når en spændingskilde belastes med en brugsgenstand (modstand / resistans).

Vi udførte også et forsøg, der skal munde ud i den første fysikrapport.
I forsøget varierede vi værdien for belastningsmodstanden (Ry), mens vi målte strømmen i kredsen samt batteriets polspænding. De fremkomne datapunkter skal efterbehandles i Excel, hvoraf batteriets indre modstand og elektromotoriske kraft (E) - også kaldet hvilespændingen - kan bestemmes.

Forsøgsopstillingen så således ud:

Afleveringsfristen for fysikrapporten er onsdag den 24. februar 2016.

Fik du ikke skrevet måleresultaterne fra fællesforsøget ned?
Fortvivl ikke, se nedenstående "screendump" fra tavlen...

Teorimateriale mm. kan hentes på elevportal (der kræves UNI-login):  [ LINK ]