Nyttevirkning mm.

Når man omdanner en energiform til en anden, vil der gå energi til spilde. Forholdet mellem den tilførte energi og den udnyttede energi kaldes for nyttevirkningen (vi bruger det græske bogstav eta). I lærte også noget om specifik varmekapacitet c, som for vands vedkommende er 4,18 kJ/kgC

Et klassisk fysikforsøg til at vise dette er opvarmning af vand,- det kigger vi på næste gang.

< LINK > til powerpoint om nyttevirkning mm. (kræver UNI-login)

< LINK > til noget om nyttevirkning i jeres web-fysikbog.
< LINK > til noget om varmekapacitet i web-fysikbogen.

Lineær regression (bedste rette linje)

I forbindelse med vores fysikforsøg med resistivitet får I brug for at benytte MS Excel til lineær regression, - altså til at bestemme en ligning for den bedste rette linje gennem de punkter, som fremkommer, når I laver et punktdiagram over de målinger, der er foretaget under forsøgene.

Se denne video, hvis I er i tvivl om, hvordan det det skal gøres:   [ LINK ]

Resistivitet

Vi fik i dag føjet en mængde nye ord til vores fysik-ordliste: resistivitet (specifik modstand), konduktans (ledningsevne), konduktivitet (specifik ledningsevne), samt det mundrette ord: modstandstemperaturkoefficient .... og I blev lovet, at I skal lave et fysikforsøg med resistivitet efter efterårsferien (og skrive en rapport om det), - mere om det efter ferien :-)

Vi fik også lige set på, hvordan man laver lineær regression i GeoGebra (og Excel), hvilket I skal benytte jer af, når I har lavet det omtalte fysikforsøg. Med regression menes der, at man undersøger sammenhængen mellem en uafhængig og en afhængig variabel, - man forsøger altså at opstille en matematisk sammenhæng mellem en række observerede størrelser. Når modellen er fastlagt, kan man benytte den til at forudsige værdien af den afhængige variabel ud fra andre værdier af af den uafhængige variabel, og desuden kan modellen i sig selv give indsigt i de dybereliggende faktorer bag variablenes sammenhæng.

< LINK > til video om, hvordan man laver lineær regression i GeoGebra.

< LINK > til video om resistivitet.
< LINK > til min powerpoint (som pdf) omkring resistivitet mm.

Mekanisk arbejde, effekt og energi...

Temaet, - eller rettere temaerne, - for dagens fysikrejse var mekanisk arbejde, effekt og mekanisk energi, hvilket er noget af en "mundfuld", selv for mit fantastiske fysikhold :-) Som om dette tætpakkede program ikke var udfordrende nok, så skulle eleverne også prøve at beregne, hvor hurtigt, de skulle løbe op af en trappe for netop at yde 1 hk (hestekraft) eller 735,5 W..... dette er individuelt OG vægtafhængig :-) eksempelvis skal en person, der vejer 75 kg løbe op ad en trappe, så de kommer 1 meter lodret op, på 1,00 sekund.... jo lettere, jo hurtigere. Det ER hårdt arbejde at yde 1 hk (735,5 W).

Vi fik også lige "set på" potentiel og kinetisk energi....

Potentiel energi eller "beliggenhedsenergi" er en form for "oplagret" energi: Man kan "deponere" en vis mængde energi i et mekanisk system ved at "overvinde" en eller anden kraft, f.eks. tyngdekraften på et tungt legeme, og dermed flytte legemet imod denne kraft.

Kinetisk energi eller bevægelsesenergi er den energi, som "træge" legemer (dvs. legemer med en vis masse) i bevægelse, besidder i kraft af deres bevægelse.

< LINK > til min powerpoint som pdf.

< LINK 1 >  < LINK 2 >  < LINK 3 > til afsnit om emnerne i jeres fysikbog

< LINK 1 >  < LINK 2 >  < LINK 3 > til øvelsesopgaver.

< LINK > til video (YouTube) om Arbejde, mekanisk, potentiel og kinetisk energi.

Strøm og IT's rumprogram er "skudt i gang" ....

Som en afslutning på arbejdet med Newtons love bringes her en lille video, der beviser, at det i dag lykkedes for mine dygtige og innovative fysikelever at sende en lille ubemandet flaske-raket i kredsløb (næsten da...).... jf. indlæg af 21. september :-)
Klik på øverste billede herunder for at se videoen....

Tryk ....

De fleste af os har en fornemmelse af, hvad tryk er, - det må være noget med kræfter.
prøv at sætte tryk på en vandslange, hvor der er et lille hul for enden, og en slange med et større hul for enden. Der, hvor der er et lille hul, skal der bruges færre kræfter til at holde vandet tilbage, end hvor der er et stort hul.

Som du sikkert allerede har gættet, så var temaet for dagens fysikundervisning "Tryk".
Vi så på sammenhængen mellem tryk og areal, herunder SI-enheden for tryk: Pascal.
Der blev regnet på en række eksempler og vi kunne undre os over, hvorfor det er muligt at løfte et stykke A4-papir, når man nu ved, at luften trykker på papiret med 623,7 kg.
Er vi alle supermænd, eller hvad?

< LINK > Min PowerPoint som pdf (kræver UNI-login)

< LINK > Dagens øvelsesopgaver (kræver UNI-login)

< LINK > Afsnittet om tryk i jeres elektroniske fysikbog (kræver UNI-login)

To korte videoer om tryk (klik på billederne)...

'

Newtons 3 love (fortsat)...

I dag fremlagde mine dygtige fysikelever deres præsentationer om Newtons love, - det klarede de s.... godt. Til Newtons tredje lov skulle vi ligefrem udenfor, da gruppen havde valgt at illustrere princippet om "aktion/reaktion" med en cola-raket og lightergas, - det var bestemt ikke kedeligt :-)

Desværre understøtter bloggen ikke video, men herunder er links til dem...
Klik på billederne for at se videoerne.

Første forsøg (gik ikke som forventet)

Andet forsøg (ikke som forventet, men dog med et tydeligt resultat)

Nedenstående er et link til en YouTube-video med forsøget :-)